Hausaufgaben 3 und 4

Hallo, wie geht's?

Hier sind Hausaufgabe 3 und 4.

Hausaufgabe 3.

Se trata de entrar en el link siguiente y hacer el ejercicio online. Se corrige solo, pero si tenéis dudas, me podéis preguntar por email o en clase.  Link: http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/uebungen_a1/a1_kap1_sichvorstellen1.htm

Hausaufgabe 4.

Hay que escuchar un audio y escribir los 5 números que dicen.

Link: http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/ton/a1_k1-2a.wma

Aquí tenéis otros 5 números:

Link: http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/ton/a1_k1-2b.wma

La solución la podéis escribir aquí, y veréis automáticamente si está bien o mal:

http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/uebungen_a1/a1_kap1_hoeren2.htm 

Si alguien no puede escuchar los audios por culpa del formato, los he subido a la carpeta compartida del curso como mp3. Así, no creo que nadie tenga problemas.

Tschüss!

Resumen de la clase del 21 de noviembre

Hallo, guten Tag!

Os resumo la clase del viernes, que veo que algunos faltaron, tal vez por esa lluvia tan pesada.

El viernes estuvimos viendo el vocabulario de las canciones sobre los números que puse en el blog. Importante: salió una nueva forma de empezar una pregunta (was). Vimos Was ist los? y Was ist das? Aproveché para repasar otras preguntas, como Wie ist deine Telefonnummer? Wie heißt du? Wo wohnst du? Woher kommst du? Wie alt bist du?

Algunos de los que hicieron la tarea de presentarse por email tuvieron faltas, así que estuve recordando algunas cosas, como las mayúsculas de los nombres y que la edad se dice con "bin" y no con "habe".

Tras un repasillo de los números hicimos el primer ejercicio de la página 7 (Wieviel ist das?) y después un juego tipo "teléfono roto", que se llama Stille Post (correo silencioso).

En la página 3 leímos el texto final y revisamos el vocabulario. Importante la palabra "denn", que significa "porque", "etwa" es "aproximadamente" y "es sind" (o "sind es") significa "hay".

De las fotocopias nuevas solo hicimos la página 7, En la carpeta tenéis el audio en el que esas dos personas se preguntan qué tal están. El ejercicio final es sencillo, pero si alguien tiene dudas que lo pregunte.

Finalmente vimos algo sobre San Martín, incluida la canción que aparece en la página 6. También hablé sobre el mercadillo navideño de la parroquia de San Mateo. Es el 30 de noviembre. A las 10 hay misa luterana y luego juegos para los niños y venden cosas alemanas (cerveza, libros, artesanías...). Es en la 128 con séptima, muy cerca del colegio.

Esto es todo. Porfa, los que faltaron el primer o el segundo viernes, que revisen los materiales y me pregunten lo que no entiendan (por email o el viernes que viene).

Hay algunas personas que se apuntaron pero no han venido ninguno de los dos días. Me gustaría saber si tienen pensado dejar el curso, o van a continuar. 

Danke!

Hausaufgabe 2. Die Zahlen - los números

Hola a todos. El viernes estuvimos estudiando los números en alemán y es hora de practicar un poco. Os dejo dos enlaces y una tarea para casa:

1. He subido a la carpeta de materiales un archivo con todos los números del 1 al 100, que está muy bien. Os recomiendo que lo descarguéis.

2. Aunque esta canción no es precisamente del tipo de música que más me gusta, os la recomiendo porque es sencillita y salen unos cuantos números.

3.- En la canción salen palabras que seguro no conocéis. La tarea consiste en buscarlas en el diccionario. Os propongo usar el diccionario online Reverso, donde podéis buscar también frases, como "was ist das?".

¿La canción era demasiado para vuestros oídos? Pues bien, os diré que está basada en una canción infantil alemana mucho más suavecita. Os pongo aquí un vídeo también, para que comparéis :-)

Y la letra tiene muchas versiones, pero os coloco aquí la del vídeo:

1, 2, Polizei.

3, 4, komm mit mir. 

5, 6, alte Hexe.

7, 8, gute Nacht!

9, 10, schlafen gehen,

11, 12, heulen die Wölfe,

13, 14, willst du mit mir gehen?

15, 16, schreien die Krähen

17, 18, ich will nicht aufstehen

19, 20, am Sonntag tanze ich.

Os dejo aquí otra de las letras posibles:

Hausaufgabe 1. Sich vorstellen.

Hola a todos.

La primera tarea (Hausaufgabe) consiste en escribirme un email contando algo sobre vosotros, que puede ser inventado o real.

Me tenéis que decir cómo os llamáis, de qué país sois, cuál es vuestra nacionalidad(es), vuestra edad y vuestro número de teléfono. Para decir el número de teléfono tenéis que decir: "Meine Telefonnummer ist..." Los números (tanto de la edad, como del teléfono) los quiero escritos en letra. En alemán el teléfono suele decirse número a número (de null a neun).

La tarea la podéis hacer cuando queráis, no tiene fecha límite, y yo os la devuelvo corregida.

Para hacerla, leed atentamente las fotocopias (páginas 1 a 6).

Inscripción cerrada

Estas son las estadísticas de los apuntados a las clases:

• 2 talleristas
• 4 profesoras
• 15 estudiantes
• 19 padres o padres

Sí, somos 40. Es un número grande pero la idea es dar la oportunidad, para ver si les gusta el idioma. 

Lamentablemente, tengo que cerrar la inscripción, porque en algún momento hay que poner el límite. No obstante, voy a abrir una lista de espera, por si acaso se quedan plazas vacantes. Si quiere apuntarse a la lista de espera, utilice el formulario de contacto.

Gracias a todos. Nos vemos el viernes a las 15:30.

Información sobre el inicio del curso

Inicio: viernes 14 de noviembre de 15:30 a 17:30

No hay cupos disponibles. La inscripción está cerrada.

Lugar de las clases:

• Aula de audiovisuales del edificio de secundaria. Está situada en el primer piso (planta baja) al fondo del pasillo.
• El aula dispone de “sillas pala” tanto para diestros como para zurdos. No hay mesas.
• Los medios técnicos son: computador con conexión a Internet, proyector (video beam) y equipo de sonido. También hay una pizarra blanca.

Materiales:

• Se piden 5.000 pesos al inicio del curso para fotocopias. Cuando se acaben, se pedirán otros 5.000 pesos (seguramente en febrero o marzo).
• Es necesario traer una carpeta para guardar las fotocopias y material de escritura (esfero, lápiz... ). Es recomendable traer folios en blanco o un cuaderno.

Reglas de comportamiento:

• Se espera de todos un comportamiento correcto en todo momento.
• Los celulares deben estar en modo silencio durante la clase.
• Intenta llegar puntual. Si un día llegas tarde, entra sin interrumpir.
• Deja el aula tan limpia como la encontraste (o más) y con las sillas colocadas en filas.

Consejos para aprender mejor:

• La lengua que se usa en el aula es el alemán. Se debe preguntar y responder en alemán.
• Si quieres decir algo y no conoces una palabra, ¡invéntala!
• Si no entiendes lo que dicen, dedúcelo, imagínalo, relaciónalo.
• Si no sabes decir algo, prueba con gestos, dibujos, etc.
• La timidez es tu gran enemigo, habla siempre que puedas.
• Escribir y hablar te ayudará a aprender mucho más que escuchar. Sé activo en tu aprendizaje.
• Si haces las tareas aprenderás mucho más que si solamente vienes a clase los viernes.

Partes de la clase:

• Hören. Escucharás vídeos o audios de alemanes nativos.
• Schreiben. Tendrás que realizar ejercicios escritos: completar frases, escribir algo, etc.
• Sprechen. Hablarás con tus compañeros en grupos pequeños, conmigo o para toda la clase.
• Lesen. Leerás textos en alemán para  aprender nuevo vocabulario y comprobar que comienzas a entender el idioma.
• Kultur. Conocerás algo más de la cultura alemana: sus fiestas, sus costumbres, etc.

Durante la semana:

• Recibirás varios emails con propuestas de actividades.
• El blog del curso se actualiza constantemente, consúltalo.
• Los materiales de las clases estarán disponibles en una carpeta compartida de OneDrive.